□ 本報記者 趙琳

　　“一共上了6節(jié)課，我學(xué)會了用手機(jī)導(dǎo)航、付費(fèi)、預(yù)約看病。”最近，家住濟(jì)南市天橋區(qū)工人新村北村西區(qū)社區(qū)的馬國勇老人，通過社區(qū)舉辦的老年人智能手機(jī)課堂，熟練掌握了智能手機(jī)的基本功能。

　　西區(qū)社區(qū)書記韓延利說，志愿者“手把手”教老人怎么用智能手機(jī)，很受歡迎，年齡最大的“學(xué)生”83歲。以前，網(wǎng)格管理、取暖供水、養(yǎng)老補(bǔ)貼……這些事都要在單元樓門口貼通知；現(xiàn)在，有大事小情在微信群里發(fā)通知就行了，“我們的工作效率高了，老人們生活也方便了！”

　　如同穿衣吃飯、讀書識字，數(shù)字素養(yǎng)和技能是數(shù)字時代人們生產(chǎn)生活的必備能力，是經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。5月9日，省委網(wǎng)信辦等16家單位聯(lián)合啟動了“數(shù)字賦能 全民共享”2023年山東省全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月活動。一個月以來，16市聯(lián)動，匯聚各方力量，融合線上線下，從供給側(cè)、需求側(cè)、環(huán)境側(cè)三個方向協(xié)同發(fā)力，加大特定人群數(shù)字素養(yǎng)與技能普及提升工作力度，不斷彌合數(shù)字鴻溝，促進(jìn)全民共建共享數(shù)字化發(fā)展成果。

　　提升月期間，山東各地陸續(xù)啟動了老年人數(shù)字技能關(guān)愛行動、殘疾人數(shù)字化職業(yè)能力提升行動、數(shù)字技能社區(qū)科普服務(wù)行動等系列品牌活動，推動全社會共享“數(shù)字紅利”。

　　“遨游數(shù)字世界，不要跟著碎片化的信息‘漂流’，不要沉迷于數(shù)字娛樂，而是要做自己的主人，做有責(zé)任感的數(shù)字公民。”5月29日，山東省科技館“數(shù)字科技教育專家進(jìn)校園”活動，走進(jìn)山師附中做科普講座，現(xiàn)場互動過程中，一位同學(xué)的感悟讓山東警察學(xué)院二級教授、省青少年科普專家團(tuán)副團(tuán)長尉永清很受觸動，“家庭、社會、學(xué)校多方參與，提升青少年數(shù)字素養(yǎng)和技能，幫助他們養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，融入向上向善的網(wǎng)絡(luò)文明空間。”

　　提升數(shù)字素養(yǎng)與技能，集中體現(xiàn)在激發(fā)數(shù)字創(chuàng)新能力上。在提升月“超算賦能千行百業(yè)”專題活動上，濟(jì)南超算與中國聯(lián)通山東省分公司簽署合作協(xié)議，將針對數(shù)字村官展開培訓(xùn)。濟(jì)南超算主任吳曉明介紹，超算針對學(xué)校、行業(yè)等都制訂了不同的方案，“我們有場地、有課程，也有專門的隊(duì)伍。目前，數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)布設(shè)到農(nóng)村，但還需要更多人才，才能真正讓數(shù)字賦能鄉(xiāng)村振興。”

　　“這是我第一次看4D科普電影，學(xué)到了在課堂上沒學(xué)過的知識，沒想到現(xiàn)在農(nóng)民伯伯通過遠(yuǎn)程系統(tǒng)就能監(jiān)控作物生長，用機(jī)器人給地里的莊稼噴藥。”“數(shù)字科普大篷車沿黃行”走進(jìn)梁山縣趙堌堆鄉(xiāng)，翠屏家園小學(xué)學(xué)生蔡啟涵現(xiàn)場體驗(yàn)后，激發(fā)了探索科技世界的濃厚興趣。

　　作為2023年山東省全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月的一項(xiàng)重要活動，近一個月來，“數(shù)字科普大篷車”陸續(xù)深入菏澤、濟(jì)寧等沿黃九市，走進(jìn)田間地頭、下沉基層一線，用富有科普性、趣味性和互動性的展品教具，讓當(dāng)?shù)厝罕?、學(xué)生近距離體驗(yàn)數(shù)字技術(shù)帶來的進(jìn)步。

　　首屆山東省數(shù)字賦能高質(zhì)量發(fā)展職工創(chuàng)新大賽、促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)深度融合專場活動、省屬企業(yè)數(shù)字素養(yǎng)與技能提升行動……提升月期間，全省共策劃舉辦15項(xiàng)品牌活動，采取技能培訓(xùn)、志愿幫扶、展會競賽等形式，吸引更多人參與。

　　省委網(wǎng)信辦有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步，將繼續(xù)立足家庭、社區(qū)、出行、購物等日常生活場景，精心設(shè)計(jì)活動，注重發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)、社會組織的作用，不斷健全機(jī)制，持續(xù)提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能。