■ 劉慶功 楊穎

　　近日，省教育廳（省委教育工委）發(fā)布了《關(guān)于“山東省依法治校示范校”認(rèn)定及“全國(guó)依法治校示范校”推薦名單的公示》，聊城幼兒師范學(xué)校作為全市唯一一所學(xué)校進(jìn)入第一批山東省依法治校示范校公示名單。成績(jī)令人鼓舞，但成績(jī)背后，該校在依法治校工作中走過(guò)的堅(jiān)實(shí)足跡，更值得梳理與記述。

　　依法治校工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、綜合改革、宣傳教育、權(quán)益保護(hù)……該校把依法治校作為學(xué)校治理的基本理念和基本方式，多方面持續(xù)發(fā)力。黨的領(lǐng)導(dǎo)是依法治校工作的根本保證。該校將黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿依法治校、依法治教、依法治理全過(guò)程，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，壓實(shí)主體責(zé)任，確保依法治校工作保持正確政治方向。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志推進(jìn)依法治校工作第一責(zé)任人職責(zé)，成立法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌法治工作部署推進(jìn)、督導(dǎo)調(diào)度、跟蹤問(wèn)效。將法治工作納入目標(biāo)管理和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核述職，推動(dòng)形成環(huán)環(huán)相扣、層層壓實(shí)的責(zé)任鏈條。將法治建設(shè)列入年度黨政工作要點(diǎn)，制定工作臺(tái)賬，分解細(xì)化任務(wù)，明確責(zé)任人，推動(dòng)法治建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作共同發(fā)展。

　　該校把制度建設(shè)貫穿改革發(fā)展全過(guò)程，融入辦學(xué)治校各方面，持續(xù)夯實(shí)治理保障。以章程為核心，完善學(xué)校各類(lèi)管理制度，規(guī)范黨的建設(shè)、行政管理、教育教學(xué)、資產(chǎn)財(cái)務(wù)、后勤保障等校內(nèi)規(guī)章制度110余項(xiàng)，匯編成冊(cè)，逐步建立規(guī)范統(tǒng)一、分類(lèi)科學(xué)、層次清晰的校內(nèi)制度體系，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有法可依、有章可循。

　　該校大力推進(jìn)綜合改革，修訂學(xué)校黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則，堅(jiān)持“三重一大”集體決策制度，切實(shí)提高管理決策科學(xué)化、民主化、法治化水平。深入推進(jìn)內(nèi)部治理改革，優(yōu)化內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置，明確職責(zé)清單，不斷提升工作效率。完善學(xué)?？己宿k法，以目標(biāo)為導(dǎo)向，強(qiáng)化過(guò)程管理，將各項(xiàng)事業(yè)不斷向前推進(jìn)。規(guī)范財(cái)務(wù)和資產(chǎn)管理，緊盯內(nèi)部控制體系重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，梳理細(xì)化法律風(fēng)險(xiǎn)清單，明確防控措施，進(jìn)一步提高預(yù)算編制和執(zhí)行的科學(xué)性、規(guī)范性、有效性，有效提升治理水平。

　　在加強(qiáng)法治教育，筑牢法治理念方面，該校認(rèn)真落實(shí)學(xué)法用法制度，建立集體學(xué)習(xí)、日常教育、文化建設(shè)“三位一體”法治宣傳教育格局。將法治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校法治建設(shè)列入黨委中心組年度學(xué)習(xí)研討計(jì)劃，列入黨員干部、教師學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃。發(fā)揮課堂主渠道作用，在思政課等課程中全面融入法治教育。搭建法治宣傳平臺(tái)，大力弘揚(yáng)法治精神，建設(shè)法治文化。組織開(kāi)展“學(xué)憲法·講憲法”等系列普法活動(dòng)，多次在省市知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)，教育部全國(guó)青年普法網(wǎng)多次報(bào)道該校“憲法宣傳周”活動(dòng)，法治宣傳作品《憲法伴我們成長(zhǎng)》在山東教育電視臺(tái)展播。

　　秉持以師生為中心的理念，該校將維護(hù)學(xué)校和師生合法權(quán)益納入法治工作重點(diǎn)任務(wù)。強(qiáng)化信息公開(kāi)，暢通師生訴求表達(dá)渠道，廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)和建議。發(fā)揮教代會(huì)等在民主管理、民主決策、民主監(jiān)督中的重要作用，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)，聘請(qǐng)法律顧問(wèn)、法治副校長(zhǎng)，開(kāi)展法治宣傳教育，保護(hù)師生合法權(quán)益，指導(dǎo)依法治理工作；成立家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)，定期聽(tīng)取社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，匯聚依法治校工作合力。

　　一分耕耘，一分收獲。智慧與汗水的付出，讓聊城幼兒師范學(xué)校依法治校工作結(jié)出了碩果。目前，學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)和文明行為水平明顯提高，教職工職業(yè)道德水平和依法治教能力明顯增強(qiáng)，在法治之光照耀下，學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展正穩(wěn)步推進(jìn)。