“樂考”活動中的師生互動
本報訊 (文/圖 王昌旺 曲紅霞 王杰) 為大力推進(jìn)素質(zhì)教育,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長焦慮,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,6月24日,東阿縣實驗小學(xué)結(jié)合本校實際,開展了一、二年級藝體學(xué)科“樂考”活動。
活動前,為了確保學(xué)生的核心素養(yǎng)得到更科學(xué)、更全面的考查,保證無紙筆測評順利進(jìn)行,一二年級召開了“樂考”活動部署會議,進(jìn)行了一系列周密的準(zhǔn)備工作,并制定了翔實的“樂考”方案。
老師們圍繞“樂考”主題,制作闖關(guān)地圖、設(shè)計主題黑板報、制作考場展板、為學(xué)生們準(zhǔn)備可愛的動物頭飾;設(shè)置與闖關(guān)對應(yīng)的通關(guān)考題。針對整個活動,音體美三個學(xué)科的老師設(shè)計了樂考流程。美術(shù)學(xué)科的流程是美術(shù)自主命題繪畫、美術(shù)理論知識;音樂學(xué)科的流程是歌聲嘹亮、音樂小百科;體育學(xué)科的流程是“繩”采飛揚、我是列隊小標(biāo)兵。
“樂考”活動讓孩子們充分展現(xiàn)了自我,提高了審美、創(chuàng)造、表現(xiàn)能力,感受到了相關(guān)學(xué)科的魅力。
“樂考”活動既鍛煉了學(xué)生,又考核了教師的教學(xué)技能,從而達(dá)到了雙向考核,讓學(xué)生們的心智得以成長。在這場充滿童趣的“樂考”測試中,孩子們的臉上除了開心和好奇,看不出一絲不安和焦慮。小朋友們個個興趣盎然,摩拳擦掌、信心滿滿,每一張稚嫩的臉龐上都浮現(xiàn)著自信與喜悅。通過“樂考”得到18顆星星的孩子,獲得一枚獎牌;得到16—17顆星星,獲得一枚勛章。
“樂考”,告別了嚴(yán)肅緊張的考試氛圍,讓考試變成了一種期待,營造了濃厚的趣味性、愉悅性測試環(huán)境,實現(xiàn)了從紙張考試模式到趣味、多元模式測試的轉(zhuǎn)變,見證了孩子們一學(xué)期的成長和進(jìn)步,見證了孩子們的落落大方、陽光自信,也見證了實小學(xué)子綜合素養(yǎng)的全面提升,讓孩子們童年的學(xué)習(xí)生活更加有趣、有溫度。
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