本報訊 （記者 吳兆旭 通訊員 李冉 張繼祥） 聊城市技師學院智能制造系引入企業(yè)生產線的大型設備，把生產線搬進教室，將理論教學與實際操作結合起來授課。“我們注重實操，讓學生具備融合多學科知識的能力，又使其能在實戰(zhàn)中解決復雜的工程問題，培養(yǎng)他們的綜合職業(yè)能力。”4月16日，聊城市技師學院智能制造系教師李燁說。

　　聊城市技師學院緊密對接聊城12大產業(yè)20條重點產業(yè)鏈，結合高新區(qū)特色優(yōu)勢產業(yè)，對標企業(yè)專業(yè)技能應用崗位，定向培養(yǎng)符合企業(yè)需求的中高層次技術人才，提升學校應用型人才培養(yǎng)水平。“在學生培養(yǎng)方面，我們實行校企雙導師制。要求學校的專業(yè)課老師，不僅要有過硬的專業(yè)能力，還要有豐富的企業(yè)實踐能力，能夠從產業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求組織實施教學。”聊城市技師學院智能制造系主任張麗梅說。

　　目前，聊城市技師學院先后與高新區(qū)博源節(jié)能、日發(fā)紡機、諾伯特等企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，建立校企戰(zhàn)略合作關系，打造智能制造公共實訓基地，年培訓社會各類人員2.5萬人次以上。

　　以地方產業(yè)需求為導向，聊城市技師學院將專業(yè)技能精準對接行業(yè)需求，先后開設智能制造、新能源汽車等37個專業(yè)，累計為聊城輸送了10萬余名高素質技能人才，為“六個新聊城”建設提供了強有力的技能支撐。聊城市技師學院黨委委員、工會主席邵永山說：“我們聚焦產業(yè)鏈，打造人才鏈，不斷創(chuàng)新校企協(xié)同育人模式，進一步提高人才培養(yǎng)質量，通過校企合作、產教融合，把培養(yǎng)的符合產業(yè)主導需求的人才留在高新區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，并通過產業(yè)學院的建設，發(fā)展新質生產力，全面融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新發(fā)展。”

　　近年來，我市加速探索產教融合新路徑，不斷深化校企合作，培養(yǎng)契合產業(yè)需求的人才，為企業(yè)更好地提供人才和智力支撐，實現(xiàn)了職業(yè)教育與產業(yè)需求雙向賦能、同頻共振。