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聊城市一小學教師給學生寫愛心小紙條走紅網(wǎng)絡

來源:聊城日報  2024-02-02 15:56:19
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  ■ 米陽 徐冰杰

  “從剛開始眼神對視后的扭頭害羞,到現(xiàn)在成為黃老師的小助手,你是耀眼的星星,老師希望在更大的舞臺上,看到你的光芒萬丈。”“優(yōu)秀不難,一直優(yōu)秀很難,你會一直是黃老師心中的‘哇塞’女孩,希望你一直積極向上、豪情滿懷……”近日,聊城東方雙語小學嘉明校區(qū)四年級三班班主任黃鑫雪寫愛心小紙條鼓勵學生的舉動走紅網(wǎng)絡。

  談起寫小紙條的初衷,黃鑫雪說,拉近距離的最佳方式是分享彼此的“小秘密”,之前她在班級里擺放了一個“煩惱盒子”,學生們有什么學習、成長上的煩惱,都可以投到盒子里,她會耐心地為孩子解決這些問題。隨著孩子們的問題越來越少,她跟孩子們的交流也少了很多。本學期,她看到一名男孩不愛說話,也不與其他同學交流,顯得很孤獨。黃鑫雪很焦急,于是便給這名學生寫了一張小紙條,對他進行鼓勵。沒想到,小紙條有了“奇效”,幾個月后,這名同學變得活潑開朗了很多。

  之后,黃鑫雪便以小紙條的形式,為更多的學生送去關愛和鼓勵。

  在黃鑫雪眼中,班里38位孩子的每一個成長瞬間都刻在心里,成長中的每個關鍵時刻,都記憶猶新。盡管內容不多,但小紙條上的話語是她對每個孩子的專屬記憶。“贊揚的話會讓學生努力和進步,鼓勵的話會增強孩子們的信心。”黃鑫雪說。

  “在一次課業(yè)測試后,黃老師給了我一張小紙條,我當時不知道里面寫的是什么,感到很疑惑。打開一看,才知道黃老師希望在更大的舞臺上看到我。黃老師的鼓勵,讓我感到很溫暖。在我心里,黃老師是一位美麗大方的老師,所以每次上特色課的時候,我都會特意折一些小禮物悄悄地送給她。”學生趙林旭說。

  “有一次我背誦課文的時候,黃老師悄悄地塞給我一張小紙條。我想會是什么呢?打開一看,原來是黃老師給我的一些小祝福,我既開心又激動。晚上回到家后,我看了一遍又一遍。”學生荊旖旎說。

  一張張暖心的小紙條在孩子心中播下愛的種子,也體現(xiàn)了一位教師的關懷與愛心。愛心小紙條的故事在網(wǎng)絡受到廣大網(wǎng)友的紛紛點贊,“人生中有這樣一位老師多么幸運”“這才是孩子的擺渡人”“暖暖的光,照亮孩子的未來”……

  對于受到廣大網(wǎng)友和孩子們的認可,黃鑫雪感到非常榮幸,也更加堅定了她投身教育的信念。“每個孩子都是獨一無二的,讀懂他們,愛護他們,讓他們健康快樂地成長,是我的初心和愿望!”黃鑫雪說。

編輯:李明
校對:蘇永樂
審核:劉 飛
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