情深似海，厚望如山。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記先后三次親臨山東視察，多次發(fā)表重要講話、作出重要指示批示，為山東發(fā)展把舵領(lǐng)航、指引方向?？倳?shū)記深入基層一線體察民情、傾聽(tīng)民意，在齊魯大地留下堅(jiān)實(shí)的足跡，在齊魯人民心中留下溫暖美好的記憶。

　　6月4日起，大眾日?qǐng)?bào)報(bào)紙、客戶端等全媒體平臺(tái)推出“沿著總書(shū)記的足跡”大型主題報(bào)道。大眾日?qǐng)?bào)記者沿著總書(shū)記在山東視察的足跡采訪，還原歷史、再現(xiàn)場(chǎng)景，展現(xiàn)總書(shū)記的人民情懷、歷史擔(dān)當(dāng)和精神魅力，反映全省各地牢記囑托、踔厲奮進(jìn)的生動(dòng)實(shí)踐和顯著成效，激勵(lì)黨員干部群眾奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代，以“走在前、開(kāi)新局”的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。今天刊發(fā)第十一篇《警鐘長(zhǎng)鳴，發(fā)憤圖強(qiáng)》。

　　□ 本報(bào)記者 彭輝 陶相銀

　　“這里有百年中國(guó)近代史給出的答案！”6月17日，站在劉公島上的歷史選擇展館前，講解員龔晶晶鄭重地向游客介紹，“之前，我們參觀了東泓炮臺(tái)遺址、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)陳列館等地，了解了中華民族是如何跌入苦難深淵的。在這個(gè)展館里，您將了解到，在中華民族偉大復(fù)興的道路上，歷史和人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨……”

　　作為威海干部學(xué)院（籌）劉公島現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地講解員，龔晶晶的工作不復(fù)雜——帶領(lǐng)游客參觀并進(jìn)行講解。但這項(xiàng)工作意義重大，她和同事們被稱為“歷史的敲鐘人”。“我們的職責(zé)是讓游客在參觀中思考、在思考中感悟、在感悟中升華，讓他們既感動(dòng)一陣子，又受用一輩子。”龔晶晶說(shuō)道。

　　一座劉公島，濃縮了跌宕百年的中國(guó)近代史，見(jiàn)證了中華民族的夢(mèng)碎與夢(mèng)醒，是名副其實(shí)的中華民族警醒之島。2018年6月12日，習(xí)近平總書(shū)記視察劉公島時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，要警鐘長(zhǎng)鳴，銘記歷史教訓(xùn)，13億多中國(guó)人要發(fā)憤圖強(qiáng)，把我們的國(guó)家建設(shè)得更好更強(qiáng)大。

　　牢記總書(shū)記囑托，膠東（威海）黨性教育基地在劉公島上設(shè)立劉公島教學(xué)區(qū)，修復(fù)東泓炮臺(tái)遺址并建設(shè)東泓炮臺(tái)展館，新建歷史選擇展館，與島上的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)陳列館、城區(qū)的初心使命教育館串聯(lián)，為游客開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。

　　歷史選擇展館運(yùn)用歷史比較方法和成就展示方式，再現(xiàn)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)社會(huì)各種政治力量的不同表現(xiàn)。“初心不守，則使命難當(dāng)。”天津游客馬航面對(duì)展板上的解說(shuō)詞，忍不住感慨，“在百年歷史中，涌現(xiàn)出很多政黨，嘗試過(guò)各種道路，但中國(guó)人民最終選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，這是歷史發(fā)展的必然。”

　　“以前，游客到島上來(lái)大多是為了游玩，而現(xiàn)在更多的人是自覺(jué)地去了解歷史、感悟歷史，接受歷史的教育。”在島上工作17年，龔晶晶也深刻地感受到了近年來(lái)的變化，“這幾年，我們不斷加大島上文物建筑的保護(hù)力度，累計(jì)修復(fù)開(kāi)放面積10萬(wàn)多平方米。同時(shí)，我們?cè)跉v史事件的精準(zhǔn)性、歷史故事的生動(dòng)性、歷史智慧的時(shí)代性上下功夫，讓歷史會(huì)說(shuō)話、讓文物活起來(lái)，不斷增強(qiáng)教學(xué)的靈活性和感染力。”

　　全新打造的國(guó)幟主題公園，是“國(guó)幟三易”舊址。1898年5月23日，日軍撤離威海衛(wèi)，太陽(yáng)旗降下，清朝的黃龍旗升起；次日，英軍強(qiáng)登威海衛(wèi)，黃龍旗再次降下，英國(guó)的米字旗取而代之32年。龔晶晶深知，此刻正是游客淚目破防的時(shí)刻，她指著巨幅石雕上的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”，提高了嗓門(mén)：“當(dāng)時(shí)，南開(kāi)大學(xué)創(chuàng)辦者張伯苓先生是北洋水師的一名見(jiàn)習(xí)軍官，親眼目睹了這一屈辱時(shí)刻。他在1935年南開(kāi)大學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)出了‘愛(ài)國(guó)三問(wèn)’——你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”

　　打造國(guó)幟主題公園，正是為了引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。“威海幾乎包含了中國(guó)近現(xiàn)代史的所有元素，這些歷史事件和歷史人物都有一個(gè)共同的主題——國(guó)家安全。”總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地管理辦公室副主任林霞霞介紹， 威海既有國(guó)家安全屈辱史，又有為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、實(shí)現(xiàn)國(guó)泰民安的抗?fàn)幨?，還有以郭永懷為代表的獻(xiàn)身國(guó)家安全事業(yè)的奮斗史。  

　　為此，威海統(tǒng)籌全域國(guó)家安全資源，打造了全國(guó)首個(gè)以總體國(guó)家安全觀為主題的教育培訓(xùn)基地——總體國(guó)家安全觀劉公島教育培訓(xùn)基地，通過(guò)大量圖片和實(shí)物，展示總體國(guó)家安全觀形成與發(fā)展的歷史淵源、思想基礎(chǔ)、時(shí)代背景、豐富內(nèi)涵、踐行要求以及重大意義?；赝ㄟ^(guò)舉辦全民游學(xué)、開(kāi)展主題黨日、組織中小學(xué)生研學(xué)及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等系列活動(dòng)，已經(jīng)成為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)等不同群體開(kāi)展常態(tài)化國(guó)家安全宣傳教育的重要載體。

　　敲響國(guó)家安全的歷史警鐘、銘記國(guó)家安全的歷史教訓(xùn)，威海有這樣的歷史資源，也有這樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一口長(zhǎng)鳴的“警鐘”，僅有3.15平方公里的劉公島，用一段段歷史敲出了振聾發(fā)聵的“鐘聲”。