文/圖 本報(bào)記者 趙艷君

　　9歲男孩李兆赫很“富有”，他不僅擁有上千冊(cè)圖書，還有豐富的旅游經(jīng)歷。

　　兒童文學(xué)、歷史類書籍、百科全書，甚至是初、高中的各科教材，都整齊地?cái)[放在他的書櫥里，有的甚至已經(jīng)被他翻爛；他的臥室里，掛著一幅中國(guó)地圖，上面密密麻麻的黑點(diǎn)，標(biāo)注著他曾經(jīng)去過的地方。

　　李兆赫在聊城頤中外國(guó)語學(xué)校高新區(qū)分校就讀。“讀萬卷書，行萬里路”，這個(gè)很多人追求的理想境界，已然在他的世界里成為現(xiàn)實(shí)。

　　這并不是全部。

　　去年11月份，李兆赫在媽媽的幫助下，在嗶哩嗶哩視頻平臺(tái)注冊(cè)了賬號(hào)“赫老師講歷史”，正式變身網(wǎng)絡(luò)主播，以輕松幽默的方式趣說歷史并憑實(shí)力“圈粉”。

　　行走的小百科

　　7月31日，天氣異常悶熱。上午9時(shí)許，記者到達(dá)李兆赫居住的小區(qū)時(shí)，他正站在門口張望。

　　瘦弱、斯文、沉穩(wěn)、略帶羞澀，表面看起來，李兆赫和同齡孩子并沒有什么不同，但一聊起來不同城市的方言和風(fēng)土人情、歷史人物的前塵往事、自然界動(dòng)植物的生存密碼，甚至是變幻莫測(cè)的國(guó)際風(fēng)云，他瞬間就展示出和其年齡不符的博學(xué)多才，儼然是“行走的小百科”。

　　“因?yàn)榧抑写蟛糠钟H戚安居貴州，所以，他還在牙牙學(xué)語時(shí)，就跟著爺爺奶奶去那里住了一段時(shí)間，兩歲就能說幾句貴州話。漸漸長(zhǎng)大后，他又常跟著兩位老人外出旅行，曾經(jīng)去過9個(gè)省的26個(gè)城市，既領(lǐng)略了大好河山的美好，還交到了五湖四海的朋友。孩子對(duì)語言和文字異常敏感，現(xiàn)在能輕松說幾句貴州話、東北話、廣東話，英語發(fā)音也比較地道，在學(xué)校的口語比賽中得過兩次特等獎(jiǎng)，作文一般都是滿分。”李兆赫的媽媽趙魯琛欣慰地說，“這大概就是旅游的正反饋吧!”

　　李兆赫出身書香之家，上千冊(cè)的書籍，擺滿了這個(gè)家庭每個(gè)角落的書櫥，他隨手拿出的書，都有明顯的翻閱痕跡。李兆赫一家三口經(jīng)常坐在書房里一起讀書、一起學(xué)習(xí)、一起探討問題，父母出于職業(yè)習(xí)慣，在李兆赫很小的時(shí)候就開始培養(yǎng)他系統(tǒng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究的意識(shí)和技巧。

　　“歷史是包容性很強(qiáng)的學(xué)科，闡述了人、社會(huì)、自然的廣泛關(guān)系。通過學(xué)習(xí)歷史，能系統(tǒng)地了解歷史的發(fā)展規(guī)律，拓展看問題的視角，更好地參與、應(yīng)對(duì)世界的發(fā)展和變化。”隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，愛好歷史的爸爸李臻，開始有意讓兒子接觸歷史類書籍，并仔細(xì)挑選、購買可以激發(fā)孩子興趣的熱門讀物。其中，“賽雷三分鐘”讀史系列成了李兆赫的最愛，為此，他還專門錄制了一段視頻，向網(wǎng)友推介這套書。

　　“看，《賽雷三分鐘漫畫中國(guó)史》《賽雷三分鐘漫畫世界史》這兩本書都快被他翻爛了?，F(xiàn)在他的識(shí)字量大了，理解能力也強(qiáng)了，我們?cè)谝龑?dǎo)他讀非漫畫類的書籍。”目前，李臻正在陪兒子讀《明朝那些事兒》和《萬歷十五年》。

　　網(wǎng)絡(luò)主播講歷史

　　一個(gè)9歲的萌娃，是如何化身成網(wǎng)絡(luò)主播的?

　　“去年，北京的朋友來聊城游玩，一路上孩子都在和她聊有關(guān)歷史的話題。朋友隨口說了句，可以給孩子錄視頻開播歷史課，給他一個(gè)輸出知識(shí)的渠道。于是，‘赫老師講歷史’便在‘B站’安家了!”說起開播的起源，媽媽趙魯琛笑言。

　　“B站”是嗶哩嗶哩視頻平臺(tái)的別稱，如今，“赫老師講歷史”已經(jīng)在這個(gè)平臺(tái)發(fā)布了90多個(gè)視頻，其中，事關(guān)歷史的視頻有88個(gè)，從最初的首秀，到如今的“資深”主播，李兆赫說他成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。

　　“我自己先讀懂，然后把內(nèi)容用一條線串起來，講歷史人物，講朝代更迭，講世界大家庭成員的故事。”李兆赫說，他喜歡結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，講述相關(guān)的歷史故事，“今年北京冬奧會(huì)結(jié)束后，我專門研究了世界運(yùn)動(dòng)史，并錄制了3個(gè)視頻發(fā)到平臺(tái)上。”

　　因?yàn)殚_播時(shí)間不長(zhǎng)，加上前段時(shí)間踢球意外受傷，李兆赫的“B站”粉絲量還不太樂觀，但讓他興奮的是，近200個(gè)“B站”粉絲和不明數(shù)量的微信粉絲里面，有三四歲的小朋友，有五六十歲的中老年人，也有歷史方面的專業(yè)人士，有些粉絲經(jīng)常在微信中催他更新視頻。“做網(wǎng)絡(luò)主播最大的收獲，不是獲得別人的關(guān)注，而是成就了自己。”小小年紀(jì)的他，這番話說得相當(dāng)令人意外。

　　每次將視頻發(fā)布到“B站”，他最關(guān)注的就是網(wǎng)友的評(píng)論和彈幕，但他并不會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)友的夸獎(jiǎng)而過分高興，而會(huì)因“專家”指出他的錯(cuò)誤而倍感欣喜，并仔細(xì)研究這個(gè)錯(cuò)誤。

　　旅游+歷史=趣說大運(yùn)河

　　今年元旦，北關(guān)街改造后重新開業(yè)，李兆赫將煥然一新的北關(guān)街作為外景地來錄制講述宋朝歷史的視頻，視頻在“B站”和朋友圈發(fā)布后，產(chǎn)生了意外的好效果。本地的“粉絲”對(duì)李兆赫拍攝的復(fù)刻版大運(yùn)河印象深刻，紛紛到北關(guān)街“打卡”，外地的“粉絲”則對(duì)聊城、大運(yùn)河、東昌湖產(chǎn)生了美好的向往。

　　一位福建泉州的“鐵粉”在彈幕中鼓勵(lì)李兆赫繼續(xù)推介家鄉(xiāng)美景和文化；一位在海外的“粉絲”，私信詢問聊城的旅游攻略，這讓“赫老師”興奮不已，并讓他有了新的思路——將旅游和歷史結(jié)合起來，在“B站”推廣大運(yùn)河文化，讓更多的小伙伴了解大運(yùn)河文化。

　　“大運(yùn)河是縱貫三千里、跨越兩千年的流動(dòng)文化，也是一條貫穿8省24市的優(yōu)質(zhì)文化旅游路線，孩子的興趣也讓我們有動(dòng)力參與到大運(yùn)河的全球聯(lián)動(dòng)推介中去。”孩子有想法，父母也陪著做功課，李臻說：“我們打算先以聊城市區(qū)和臨清為起點(diǎn)，帶孩子體驗(yàn)和拍攝運(yùn)河沿線的景點(diǎn)、民俗、美食，然后用周末和假期的時(shí)間，去運(yùn)河沿線其他城市旅游，讓孩子更好地觀察、對(duì)比各地不同的運(yùn)河文化。”

　　來源：聊城晚報(bào)