2024年4月30日《聊城日?qǐng)?bào)》7版

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。近年來(lái)，研學(xué)旅行熱度不減，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望孩子“讀萬(wàn)卷書”的同時(shí)亦“行萬(wàn)里路”，讓孩子在路上、在實(shí)踐中探尋課堂之外的鮮活故事。

　　4月28日上午，高唐縣“古鎮(zhèn)林海、畫鄉(xiāng)鯉都”研學(xué)旅行季推介會(huì)在中國(guó)·高唐國(guó)際營(yíng)地舉行。來(lái)自聊城市教體、文旅系統(tǒng)以及各縣市區(qū)的相關(guān)人員齊聚一堂，共同感受高唐的風(fēng)光之美、歷史之美、文化之美。

　　近年來(lái)，聊城將研學(xué)旅行作為重點(diǎn)發(fā)展的旅游新業(yè)態(tài)之一，以運(yùn)河文化、黃河文化、紅色文化等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為魂，積極開展研學(xué)基地創(chuàng)建，設(shè)計(jì)推出精品研學(xué)旅游線路，提升研學(xué)旅行服務(wù)水平，打造聊城研學(xué)旅游品牌。高唐縣人文歷史厚重、文化底蘊(yùn)豐厚。既有千年古鎮(zhèn)清平，又坐擁占地萬(wàn)畝的天然氧吧森林公園；既是中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)，又是中國(guó)錦鯉之都，這便是“古鎮(zhèn)林海、畫鄉(xiāng)鯉都”文旅品牌的由來(lái)。雙海湖、魚丘湖、尺八館、錦鯉館、柴府花園、唐槐宋塔等風(fēng)景名勝接連不斷；黃河文化、農(nóng)耕文化、書畫文化、非遺文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蔚然成風(fēng)；同時(shí)，投資30億元的書畫小鎮(zhèn)和全市最大的研學(xué)基地國(guó)際營(yíng)地也基本建設(shè)完畢，賞景品文化、研學(xué)啟智慧。得天獨(dú)厚的自然稟賦，多年不輟的城市發(fā)展，這是高唐打造全縣域研學(xué)旅行、拓展研學(xué)旅游市場(chǎng)的底氣。

　　4月28日上午，中國(guó)·高唐國(guó)際營(yíng)地迎來(lái)了一群熱情而好奇的“小客人”，來(lái)自趙寨子中學(xué)等幾所學(xué)校的幾百名學(xué)生來(lái)到這里，開啟一場(chǎng)生動(dòng)而有趣的研學(xué)之旅。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？……”古桑樹下，幾十名身著古裝的學(xué)生正在朗讀《論語(yǔ)》；在手工手作教室，學(xué)生們正在創(chuàng)作自己的小驚喜，每一個(gè)奇思妙想的創(chuàng)意，都是送給自己的“小確幸”。重走長(zhǎng)征路、沙場(chǎng)點(diǎn)兵……豐富多彩的研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們沉浸式探尋著傳統(tǒng)技藝與紅色教育的交融碰撞，感受著德育教育和素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵。“我印象最深的是團(tuán)隊(duì)游戲環(huán)節(jié)，讓我在收獲快樂(lè)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)間的合作精神。”來(lái)自趙寨子中學(xué)的初一學(xué)生肖兆康說(shuō)。

　　田野做課堂，研學(xué)共成長(zhǎng)。每逢節(jié)假日，以西郭村為中心的成片魯西老民居、小董村棗樹林、潘莊村桑樹林都會(huì)成為周邊游客打卡的景點(diǎn)，此外，農(nóng)耕文化廣場(chǎng)、二十四節(jié)氣廣場(chǎng)、憶農(nóng)墻、黨建墻主體工程，還有獨(dú)具特色的墜面坊、麻汁坊、醬油坊以及棉紡院、書畫院等主題院落、傳統(tǒng)手工藝制作作坊等景點(diǎn)也吸引著眾多游客。依托“魯西民俗文化第一村”優(yōu)勢(shì)，西郭村打造“向陽(yáng)花開”基地，充分挖掘魯西民俗文化資源，凸顯“民俗、民樂(lè)、民趣、民風(fēng)”特色，打造集參觀學(xué)習(xí)、旅游觀光、教育傳承于一體的綜合性研學(xué)教育基地，在推動(dòng)文化旅游產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了文化遺產(chǎn)的活化傳承，成為展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的“行走的課堂”，讓學(xué)生在農(nóng)耕體驗(yàn)與團(tuán)體游戲互動(dòng)中收獲快樂(lè)童年，在自然之美、文化之美中豐富思想、塑造品格、汲取力量。

　　有所收獲，是研學(xué)的題中之義，也是家長(zhǎng)和學(xué)生的期待。

　　“作為家長(zhǎng)，我希望能通過(guò)這個(gè)‘行走的課堂’，讓孩子開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)。”學(xué)生家長(zhǎng)李建國(guó)表示。

　　“‘逝者如斯夫，不舍晝夜；往者不可追，來(lái)者猶可惜。’這次研學(xué)游，讓我學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了很多道理……”肖兆康在研學(xué)日記中寫道。

　　“研學(xué)不僅是一種教育形式，更體現(xiàn)了全面發(fā)展的教育理念，有利于學(xué)生提高自我管理水平、增強(qiáng)自身綜合能力。”聊城市教育和體育局黨組成員、副局長(zhǎng)朱宏銳表示。

　　春夏之交美如畫，研學(xué)旅行正當(dāng)時(shí)。在草地上，觀察識(shí)別各種各樣的昆蟲；在田野里，識(shí)五谷，感受勞動(dòng)的快樂(lè)；在博物館，感受厚重的中華傳統(tǒng)文化；到大千世界、草木深處，探訪書本之外的故事……憑借深厚的歷史人文底蘊(yùn)和資源稟賦優(yōu)勢(shì)，高唐已探索出一條以全域旅游為引領(lǐng)，以農(nóng)商文旅融合發(fā)展為特色，走好“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”創(chuàng)新實(shí)踐之路，構(gòu)建起多維協(xié)同、處處是景、處處可游的特色全域旅游發(fā)展格局。

　　最好的成長(zhǎng)在路上，從前，書本是孩子的世界；現(xiàn)在，世界是孩子的書本。出發(fā)吧，春暖花開，研旅高唐。

　　文/記者 呂曉磊 圖/記者 呂曉磊 劉亞杰