本報訊 (張利峰) 為促進教師專業(yè)成長,全面提高學校教育教學質(zhì)量,10月8日,東昌府區(qū)東昌路小學啟動了為期三周的組內(nèi)教師聽評課教研活動。
課前,教師了解學情,研讀教材,分析課標,收集習題,為高效課堂做精心準備。課中,用耐心、愛心引導學生,充分發(fā)揮學生主動性,讓知識入耳、入腦、入心。教師們立足課堂主陣地,最大限度實現(xiàn)師生的合作、對話,展現(xiàn)學生課堂活力,努力呈現(xiàn)精彩智慧課堂。課后,年級組內(nèi)教師共同評課研討,互相啟發(fā)、取長補短,在討論中產(chǎn)生共鳴,更好地理清教學思路,力求課堂更扎實、教學更高效。
通過聽評課教研活動,該校教師切實做到了在評課中成長、在反思中進步,實現(xiàn)了讓學生動起來、課堂活起來、效果好起來的目標。
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