本報(bào)記者 張英東

　　校園內(nèi)，沒有一片廢紙；就餐時(shí)，沒有一個(gè)學(xué)生外出吃飯；出校門后，沒有一個(gè)學(xué)生騎車逆行……2月21日，走進(jìn)聊城三中，校長趙振林自豪地說起學(xué)校獨(dú)具特色的“三個(gè)沒有”。

　　近年來，聊城三中深化立德樹人，強(qiáng)化紅色教育，把愛國主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入學(xué)生頭腦，培養(yǎng)引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的卓越人才。2019年，學(xué)校榮獲省級(jí)文明校園稱號(hào)；2020年，又榮獲第二屆全國文明校園稱號(hào)。

　　學(xué)校以日行一善為德育總抓手，深化國學(xué)教育、養(yǎng)成教育，自內(nèi)激發(fā)向上向善內(nèi)動(dòng)力，從外培養(yǎng)優(yōu)良行為習(xí)慣，人人爭做最好的自己，形成了獨(dú)具三中特色的“三個(gè)沒有”現(xiàn)象。

　　加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。宣傳“24字人知人曉工程”，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入腦入心；打造文化長廊，在教室走廊、墻壁上設(shè)計(jì)以國學(xué)經(jīng)典、名言警句、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等為主題的宣傳標(biāo)語，增設(shè)了長度為40米的大型黨建宣傳欄，實(shí)現(xiàn)了每面墻壁都說話的育人作用；組織升旗儀式、成人禮、國家憲法日主題教育、公祭活動(dòng)、遠(yuǎn)足拉練等，深化學(xué)生理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)及意志品質(zhì)教育。

　　學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，設(shè)立心理咨詢室、宣泄室，由國家二級(jí)、三級(jí)心理咨詢師擔(dān)任心理老師，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

　　家校共育是培養(yǎng)學(xué)生的重要手段。聊城三中組織建立家長學(xué)校，于2017年正式推出“智慧父母課堂”，現(xiàn)已培訓(xùn)家長近5000人次，實(shí)現(xiàn)了家校合作共育英才的良好效果，學(xué)校也因此榮獲山東省家庭教育示范基地榮譽(yù)稱號(hào)。